信陽潢川縣職業中等專業學校

潢川縣職業中等專業學校簡介

潢川縣職業中等專業學校主校區坐落于縣城三環路與寧西路交匯處，是一所具有職業高中教育、綜合高中教育、職業技能培訓鑒定、全縣中小學教師培訓、青少年學生校外教育等多種辦學功能為一體的中等職業學校。

一、歷史沿革

學校始建于1989年，1996年6月經河南省教委批準成立潢川縣職業中等專業學校。1999年 9月，縣委第44次常委會議決定縣教師進修學校與職業中等專業學校合并組建為潢川縣中專聯校。2014年2月，經縣委縣政府同意、市教育局批準，潢川縣職業中專和潢川縣第一職業高中兩所學校進行資源整合，成立了潢川縣職教中心，現已打造成為一所師資力量雄厚、教學設施完善、專業門類齊全、辦學特色明顯的全新中等職業學校。

二、辦學條件

學校占地面積105600平方米，建筑面積67695 平方米。現有教職工184人，專業技術人員 181人，其中高級講師45人、講師60人、助理講師71人。現有三年制中職生、綜合高中部學生3000余人，共51個教學班（不含各類職教短班、中小學教師繼續教育班、教育干部培訓班和校外教育培訓班），開設有無人機應用、汽車維修、烹飪、平面設計、工業機器人、大數據、旅游服務與管理（高鐵管理與服務方向）、電子商務、服裝制作與工藝、市場營銷、計算機應用（大數據應用）、工藝美術、服裝、建筑、會計等13個特色專業。學校已建成一棟綜合樓、兩棟教學樓、兩棟實訓樓，一棟多功能報告廳;一棟可容納2000人同時就餐的餐廳;四棟可容納2000人同時居住的學生公寓；一個可容納近萬名觀眾的體育場;一個停車場，可同時停放機動車和非機動車。建有電子商務實訓室、服裝專業實訓室、美容美體化妝實訓室、攝影攝像實訓室、高鐵服務實訓室、無人機技術實訓室、智能制造實訓室、音樂室、舞蹈室、美術畫室等;2018年11月，學校成功申報并獲批省人社廳“河南省2018年全民技能振興工程貧困縣勞動力轉移培訓品牌實訓基地建設項目”，目前已經建成了汽修和電商兩個專業的高標準的實訓基地。

學校先后被評為國家級重點職業學校、省級衛生先進單位、省校園文化藝術工作先進單位、先后被確定為信陽市扶貧培訓學校、“雨露計劃”陽光工程培訓基地、信陽市職業技能鑒定所。近年來，學校榮膺全國科創筑夢助力雙減科普行動先進單位、河南省文明校園、河南省科普教育基地，河南省基礎教育基地、河南省家長教育先進學校，信陽市五四紅旗團委、信陽市職業教育先進單位等多項國家及省市級榮譽稱號。

三、辦學特色

沒有職業教育現代化就沒有教育現代化。多年來，學校秉承“先成人、再成才”的辦學理念，堅持以促進就業和適應產業發展需求為導向，以內涵建設為根本，以特色創新為主線，以專業建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，持續發力，久久為功，辦學吸引力不斷提升，辦學特色不斷凸顯。學校步入了發展的快車道。

（一）、軍事化管理，錘煉意志

學校實行半封閉軍事化管理，農村學生及高鐵專業學生全部食宿在校，軍事教官負責學生學習時之外的全天候軍事訓練，矯正品行，學生列隊上下課，列隊就餐，上學即當兵，學校如軍營。

（二）、升學 就業，職普融通

學校堅持不斷深化教育教學改革，辦學實力逐步增強，是市內率先實行“訂單培養”、“工學結合”等職業教育培養模式改革的學校；專業主干課程、基礎課程全部實現教材校本化。自2017年起，開辦綜合高中教育，職業教育與普通高中教育雙線并行，互匯融通。為了讓學生有更多的就業渠道、就業崗位，學校還積極為畢業生和用人單位搭建“雙選平臺”，畢業生就業率達100%。愿意升學者可選擇普通高考、對口升學、高考單招等方式升入大學繼續學習，目前升學率達100%。

（三）、校企合作，產教融合

近兩年來，為全面深度推進校企合作，將特色專業建設、課程改革、技能訓練、人才培養等滲透到與行業企業合作的全過程，探索建立產業、行業、企業、職業、專業“五業”聯動機制，學校先后與武漢大華廣通科技有限公司、武漢拓普新科無人機科技有限公司、陽光大酒店、浙江吉利控股集團、杭州吉眾機電股份有限公司等知名企業簽訂聯合辦學協議，建立了先進的校內實訓基地，逐步做大做強我校市級骨干專業。學校全面推進現代學徒制等校企“雙元”育人模式，積極開展學生半工半讀、工學交替、跟崗實習、頂崗實習等靈活多樣的彈性學習形式；畢業后全部安置就業。為深入貫徹習近平總書記視察老區“兩個更好”的指示精神，建設出一所大別山革命老區的特色中職學校，根據《河南省教育廳關于編制2022年普通中專和五年一貫制“3 2”分段制高職招生計劃的通知》精神，學校于2022年6月份與鄭州工業安全職業技術學院聯合舉辦2022級“3 2”分段制高等職業教育，開設電子商務、計算機網絡技術、室內藝術設計等3個專業。

(四)、強效賦能，助力職場競爭

目前，我校是信陽市首批準同時具有“社評”和“校評”培訓認定資質學校之一，核準進行服裝制版師等9個職業12個工種的技能等級認定，試題庫建設已經完成了100%，培訓課程設置全部完成。2022年培訓3720人次，完成128%的全年培訓任務，完成取證705人（其中高技能72人）。2023年開展“企業新型學徒制”培訓489人次，在校生技能培訓3985人次，創業培訓270人次，共完成“持證”培訓4744人次，取證1108人次，超額完成全年培訓任務。為幫助我縣小微企業員工提升從業技能水平，提高崗位競爭能力，在縣人力資源社會保障局牽頭組織下，與華姿雪羽絨制品有限公司、圣宇服飾、廣昱鞋業、大別山直播基地等四家企業合作，開辦“企業新型學徒制”培訓班。

（五）、創新培訓，提升教師素養

學校依據教師專業發展規律和教育部頒發的教師培訓課程標準，協助縣教體局，分層分類分科分崗位精準實施全縣中小學幼兒園教師崗位培訓、班主任培訓、新教師入職培訓，旨在造就一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業化創新型教師隊伍。2022年4月，經省廳專家評審，我校所申報的小學語文、數學、英語、美術、信息技術五個學科基礎教育培訓基地全部獲批，成為河南省首批基礎教育教師培訓基地之一。十四五期間，學校將以“蘇信合作”為依托，采取“走出去、請進來”和線下線上相結合的培訓模式，配合教體局完成新一輪中小學教師繼續教育培訓，每年完成培各類教師訓2500人次。