廣州越秀區(qū)珠光路小學(xué)

康熙五十八年，廣州南關(guān)建有“珠光殿文昌宮”，相傳上梁有珠大如碗，其光竟天，珠光路因此得名。一直以來，珠光社區(qū)人杰地靈。建于北宋嘉佑年間的山海樓，氣勢壯觀，“海山曉霽”是宋代“羊城八景”之一。元明時(shí)代的南園詩社，盛極一時(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，廣州市民在萬壽宮抗擊英軍。大革命時(shí)期，東園成了全國矚目的政治舞臺，是全省的工人運(yùn)動(dòng)中心。建國后。珠光臨時(shí)農(nóng)貿(mào)市場，珠光仰忠精品批發(fā)市場全國知名。珠光路小學(xué)就成長在這一片經(jīng)歷過風(fēng)起云涌，見證過歷史變遷的土壤上。

據(jù)史料記載，一手籌辦了兩廣優(yōu)級師范學(xué)堂（中山大學(xué)的前身）嶺南教育家劉士驥在廣州創(chuàng)辦了珠光、清平、東關(guān)等7所小學(xué)堂，他沖破陋俗成見，毅然招收水上居民子弟上岸入學(xué)讀書。珠光路小學(xué)的原址就是水神廟。珠光路小學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校建制正式開始于解放前一九四六年，是當(dāng)時(shí)東堤區(qū)第一國民小學(xué)。

20世紀(jì)70年代到90年代，珠光路小學(xué)的乒乓球隊(duì)盛極一時(shí)，幾乎包攬了省、市、區(qū)小學(xué)乒乓球賽的冠軍，學(xué)校更成為了廣東省乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。1972年9月乒乓球世界冠軍邱忠惠來校視察，1973年3月，乒乓球世界冠軍莊則棟親臨指導(dǎo)。一時(shí)間，珠光路上萬人空巷，盛況空前。一直到現(xiàn)在，學(xué)校的乒乓球隊(duì)依然堅(jiān)持天天常態(tài)訓(xùn)練，培養(yǎng)著、輸送著一批批乒乓球的好苗子。

面對高速發(fā)展的新時(shí)代，學(xué)校放眼未來，立足現(xiàn)實(shí)，本著教育是終極的生命關(guān)懷的理念，以自主教育為導(dǎo)向，全力培養(yǎng)“自愛自信，自理自律”，能適應(yīng)未來社會的珠光人。

我們學(xué)校認(rèn)為，只有愛，只有人與人之間的溫暖關(guān)懷，才是喚醒孩子主動(dòng)成長，茁壯成長的根本動(dòng)力；只有主動(dòng)選擇的成長，才是真正的成長。因此，我們學(xué)校走的辦學(xué)之路是：溫暖關(guān)懷,自主成長。我們倡導(dǎo)關(guān)懷，用愛去喚醒，去引領(lǐng)，去啟迪；我們倡導(dǎo)自主，力求每個(gè)珠光人都成為“自愛自信，自理自律”現(xiàn)代公民。讓孩子發(fā)現(xiàn)美好，實(shí)現(xiàn)美好，努力并自信地做最好的自己！

我校的“關(guān)懷”育德系列以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主線，統(tǒng)籌課里課外，校里校外，讓現(xiàn)代人的素質(zhì)在孩子的身上一步一步扎根，讓未來社會合格公民的行為模式一點(diǎn)一點(diǎn)在孩子身上成型。

我校的“自主”育能系列，主渠道鎖定在課堂，讓孩子在老師的引領(lǐng)下，把課堂變成見證自己生命成長的樂園。讓孩子們一天一天地懂學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，逐漸成為一個(gè)擁有學(xué)習(xí)能力的人。

我們希望能做到，把珠光的六年教育作為人生最美好的一份大禮，送給我們每一位天真活潑的珠光孩子，讓他們在未來的人生路上，溫暖堅(jiān)定地大步前行，擁有最美好的未來。