父母的高效陪伴，才是最好的家庭教育

幼升小擇校，除了關注各類政策和學校信息，“過來人”家長的經驗分享也是非常重要的參考。

今天的“專訪”，我們邀請到在2019幼升小成功“上岸”的綺綺的媽媽，她乖巧可愛的女兒以優異的成績考入陽浦小學。她將從“育兒”、“擇校”和“準備”三個角度，為大家做一次干貨爆棚的經驗分享，提供實用的升學建議。

我們希望為“給孩子帶得走的能力，而不是背不動的書包”理念下的雙核早教課程提供迭代的反饋以及效果的印證，相信也會對廣大關注早期教育的家長有所幫助和借鑒。

（以下“Q”為起點君提問，“A”為綺綺媽媽回答）

Q：您對于孩子學齡前的早期教育，看重培養什么能力？您是怎樣引導的？

A：我們非常注重興趣和能力的培養。要讓孩子了解到各種知識和能力的趣味，讓她感受到自己的進步，以及掌握了一些本領后所帶來的成就感。這樣循序漸進，就會逐漸激發孩子自主學習的動力。孩子在早期教育中的最大進步就是更懂事了更規矩了以及能力更強了。早期教育有很多科學的方法，既幫助孩子認識到規則，意識到行為邊界，同時也在激發孩子的潛能，讓他在學習方面具備好的學習習慣和學習方法。

Q：您贊同早期教育的哪些方面？您的孩子在成長過程中有哪些進步？

A：我最看重孩子的全方面能力的培養。平日除了學習知識，也會注重愛好的培養以及拓展見識。我認為知識的學習和愛好的培養是相互促進的整體，隨著孩子知識量的積累，她對世界的認知也會更加豐富和深刻，而愛好的培養以及視野的拓展，又會激勵到她去擁有更扎實、更全面的知識體系，而且興趣培養和知識學習能夠讓她擁有更健全的人格，能夠有自己的主見，這對于今后的成長、發展和學習都有很重要的積極作用。

Q：您覺得您的孩子能夠在2019幼升小中脫穎而出，具備哪些優勢？

A：最大的優勢是思維的拓展后，面對考試沒有害怕的表現。幼升小準備階段其實就是一個促進孩子全面發展的過程。在這個階段了解孩子的薄弱環節，意識到哪些方面忽略了培養，然后做好學習和訓練計劃，讓孩子在行為習慣的養成、知識的積累等各方面都逐漸增強。只要做好計劃，并且每天認真去對待，就會在幼升小中有不錯的表現。

Q：您覺得在家庭教育領域，父母比較重要的職責是什么？在孩子的成長過程中，您有哪些體會？

A：父母的職責就是陪伴孩子，高效陪伴，以及和她一起去解決生活和學習中遇到的各種難題。父母對孩子成長過程中一點一滴的關注再用心都不為過，早期教育階段就是塑造階段，孩子很多習慣的形成、性格的培養、學習意識的培養都是這個階段非常重要的事情。孩子在成長的過程中，我最大的體會是，早教要從小開始抓起，一切都不會太晚。

Q：對于今后即將面臨幼升小考驗的家庭，您有什么建議？

A：最大的建議是，早教要重視，陪伴更重要。父母的陪伴也是有“有效期”的，在孩子的早期教育階段尤為重要，一旦錯過了任憑父母百般努力也將無濟于事。父母是孩子的第一任老師，也是家庭教育的核心。當孩子有了父母的陪伴，不僅能為他們打下高智商、高情商的基礎，更能透過融洽的親子關系將教育精華滲之于心，從而讓孩子獲得心理的撫慰感和精神上的安全感。