適合幼升小閱讀的書籍

  剛從幼兒園升入小學(xué)是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候給孩子選擇書籍，目的都是為了讓孩子保持閱讀的興趣，而不是學(xué)會(huì)什么高深的學(xué)問或者是認(rèn)識(shí)更多的字。而適合剛升入小學(xué)孩子閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內(nèi)容有趣生動(dòng)的。那么適合幼兒園升小學(xué)的小孩閱讀的書有哪些呢?

一、童話類：孩子大都喜歡讀童話故事，這些想象力豐富故事能滿足孩子對(duì)未知世界的好奇，但是升入小學(xué)的孩子更喜歡比較貼近生活的童話故事。比如：《電話里的童話》、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》和《小熊維尼·阿噗》等。

  二、詩歌類：剛?cè)胄W(xué)的孩子更喜歡有一定長度的詩歌，比三言五言的童謠復(fù)雜得多，而且內(nèi)容有一定的情節(jié)性，一般來說富有幻想色彩的故事詩最受孩子的歡迎。比如：《閣樓上的光》、《向上跌了一跤》和《當(dāng)我很小的時(shí)候》等。

  三、圖畫書類：適合孩子讀的圖畫書非常之多，圖畫書圖文結(jié)合的形式可以讓識(shí)字量不是很大的小學(xué)新生從聽故事順利過渡到自主閱讀，是最為適合這個(gè)年齡段孩子的讀物。比如：《派老頭和搗亂貓》和《晴天有時(shí)下豬》等。

  四、動(dòng)手動(dòng)腦類：如果孩子讀的是可以結(jié)合書中描寫的方法做一些游戲或者是試驗(yàn)的書，會(huì)讓孩子感覺更加開心，而且這類書籍也對(duì)提高孩子的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)大有好處。比如：《創(chuàng)意繪畫：用物體畫畫》、《兒童創(chuàng)意手工制作：寢室里的用品》、《兒童創(chuàng)意手工制作：友情的紀(jì)念》和《游戲中的科學(xué)》等。

  五、知識(shí)類：《十萬個(gè)為什么》、《365天動(dòng)物趣事》和《四季百科》等。