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高等職業(yè)教育單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。
2007年，為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(教高[2006]14號(hào))文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，教育部決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为?dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，更加突出了職業(yè)院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)中注重專(zhuān)業(yè)技能的導(dǎo)向。高職院校人才選拔模式有其自身特點(diǎn)，要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能并重，將學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能同時(shí)作為重點(diǎn)...
通過(guò)高職單招錄取的考生，與參加統(tǒng)一高考錄取的考生享受相同待遇。
不能?？忌?jīng)高職單招錄取后，不再具有參加統(tǒng)一高考及錄取資格。
高職單招考試時(shí)間一般在每年的3月底，具體報(bào)名時(shí)間以當(dāng)年考試文件為準(zhǔn)。考試分為高職“文化素質(zhì)+職業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）”考試兩部分，總分滿(mǎn)分為450分（文化素質(zhì)部分不超過(guò)200分）。其中，文化素質(zhì)考試科...
高職單招考試時(shí)間一般在每年的3月底，具體報(bào)名時(shí)間以當(dāng)年考試文件為準(zhǔn)?？荚嚪譃楦呗殹拔幕刭|(zhì)+職業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）”考試兩部分，總分滿(mǎn)分為450分（文化素質(zhì)部分不超過(guò)200分）。其中，文化素質(zhì)考試科...
高職單招報(bào)名時(shí)間一般在每年的3月初，具體報(bào)名時(shí)間以當(dāng)年報(bào)考文件為準(zhǔn)。每個(gè)考生限報(bào)1所高校，可選不超過(guò)5個(gè)專(zhuān)業(yè)及是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。